实验一：熟悉SQL2014环境及数据库的创建和管理

1.

请同学们阅读实验一，并按照给出的实验步骤，逐步完成实验 1-1、1-2 和 1-3

并分别将三个实验项目中的2个重点步骤截图，以插入图片的形式在答案中作答。

2.

分别使用 SSMS 中的向导和 T-SQL 语句两种方式创建以下描述的数据库。

设有一学籍管理系统，其数据库名为“student”，初始大小为 10MB，最大为 50MB，数据库自动增长，增长方式是按 5％ 比例增长；日志文件初始为 2MB，最大可增长到 5MB，按 1MB 增长。数据库的逻辑文件名为“student”,存放路径为“E:\sql_data”（可自己选择存放路径）, 物理文件名为“student.mdf（自动生成，无需设置），创建完成后可在存放路径下查看物理文件。日志文件的逻辑文件名为“student_log”,存放路径为“E:\sql_data” （可自己选择存放路径），物理文件名为“student_log.ldf”，（自动生成，无需设置），创建完成后可在存放路径下查看物理文件。

将实验作业中的 2-5 个重点步骤截图，以插入图片的形式在答案中作答。

3.

分别使用 SSMS 中的向导和 T-SQL 语句两种方式创建以下描述的数据库。

创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。该数据库名称为 stu，有 1 个 5MB 和 1 个10MB 的数据文件和2个3MB的事务日志文件。两个数文件的逻辑分别名称为 STU1 和（实验者的姓名），物理文件名分别为 STU1.mdf 和（实验者的姓名）.ndf。主数据文件STU1属于PRIMARY文件组，辅助数据文件（实验者的姓名）属于新建文件组FG1，两个数据文件的最大大小分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和2MB。事务日志文件的逻辑名称分别为stu1_log和 （实验者的姓名），物理文件名称为stu1_log.ldf 和 （实验者的姓名）_log.ldf,最大大小均为40MB，文件增长速度为1MB。要求数据库文件和日志文件的物理文件都存放在E盘的以实验者的学号为文件夹名称的文件夹中。

注：题中的（实验者的姓名）是指完成本次实验的学生的姓名

将实验作业中的2-5个重点步骤截图，以插入图片的形式在答案中作答。

4.

1. 使用SSMS创建名为“供货管理”的数据库，并设置数据库主文件名为“供货管理_data”，初始大小为 10MB，日志文件名为“仓库库存_log”，初始大小为 2MB。所有文件都存放在目录 “E:\data”中。

2. 使用 T-SQL 语句删除“stu”数据库。

将实验作业中的 2-5 个重点步骤截图，以插入图片的形式在答案中作答。

5.

要求读者创建“抗疫先进”数据库。数据库名为“江西抗疫先进”，初始大小为 10MB，最大为 50MB，数据库自动增长，增长方式是按 5％ 比例增长；日志文件初始为 2MB，最大可增长到 5MB，按 1MB 增长。数据库的逻辑文件名为“JXKYXJ”,存放路径为“E:\sql_data”（可自己选择存放路径）, 物理文件名为“JXKYXJ.mdf（自动生成，无需设置），创建完成后可在存放路径下查看物理文件。日志文件的逻辑文件名为“JXKYXJ _log”,存放路径为“E:\sql_data” （可自己选择存放路径），物理文件名为“JXKYXJ _log.ldf”，（自动生成，无需设置），创建完成后可在存放路径下查看物理文件。

将实验作业中的 2-5 个重点步骤截图，以插入图片的形式在答案中作答。